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理想教育

理想教育的相关文献在1962年到2022年内共计2420篇,主要集中在教育、中国政治、中国共产党 等领域,其中期刊论文2400篇、会议论文19篇、专利文献19684篇;相关期刊1088种,包括学校党建与思想教育(高教版)、青年探索、思想政治课教学等; 相关会议5种,包括吉林省博物馆协会第二届学术研讨会、2012年山东社科论坛:“公平正义与社会和谐”学术研讨会、第二十一届京津沪渝四市区德育研讨会等;理想教育的相关文献由2464位作者贡献,包括王南方、张卫东、梅仲荪等。

理想教育—发文量

期刊论文>

论文:2400 占比:10.86%

会议论文>

论文:19 占比:0.09%

专利文献>

论文:19684 占比:89.06%

总计:22103篇

理想教育—发文趋势图

理想教育

-研究学者

  • 王南方
  • 张卫东
  • 梅仲荪
  • 王晓辉
  • 王瑾
  • 蔡克文
  • 贾宪章
  • 陶照智
  • 丁如许
  • 严明华
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 邢梅杰
    • 摘要: 党中央、国务院始终强调,把立德树人作为教育的根本任务。当前,社会经济的不断发展与进步,尤其是移动互联网及智能手机等的普及,青少年视野更加开阔、接受信息更为多样。青少年德育工作在高度信息时代下的有效开展是一个值得关注的话题。在实际教育教学中,教师应明确德育工作的开展目标,以培养学生正确的世界观、人生观和价值观为首要任务,在学习观念、生活习惯及待人处事等方面要进行合理引导,以理想教育和班级制度为辅助,更好地帮助青少年全面发展。
    • 叶子帆
    • 摘要: 义务教育阶段的美育存在过度功利化、单一学科化、纯粹技巧化的误区。实际上,它不仅要培养学生的视觉审美能力,也要培养学生美的理想、美的情操、美的品格和美的素养,需要完成审美教育、情操教育、理想教育三个层次的教育任务。义务教育阶段美育的基本原则在于:构建大美育体系,挖掘地方性美育资源,遵循青少年认知规律,开展情境化美育活动。
    • 兰春毅
    • 摘要: “中国梦”的实现离不开人才的培养,自然也就离不开教育,其中最关键的一环便是对理想教育的重视。无理想,无动力,无结果。然而当代社会的教育对于理想教育的认识不够明晰,致使理想教育成为了外在的灌输理论形式,而这同人本身相异化的,因为理想本身就是人内在的本质,布洛赫希望哲学与人的形而上学本性的内在一致性就充分表明了这一点。本文通过对布洛赫希望哲学的具体阐释,一方面希望唤醒人内在地理想和希望冲动,认识到理想教育的真正本质含义;另一方面也揭示出希望哲学对于理想教育的启发意义。
    • 薛文静
    • 摘要: 卢梭是法国杰出的启蒙哲学家、教育家和民主政论家。在 18 世纪,卢梭为法国的教育发展描绘了一幅全新的蓝图,并阐述了著名的自然教育理论和公民教育理论,值得我们探索。本文在对卢梭教育思想的分析中,以其观点中的理想国家、理想人物和理想教育为切入点,论述卢梭的教育思想,对他观点中的教育对个体与国家的影响和关系进行梳理探讨,了解卢梭整个教育思想中的逻辑方向,从整体的视角考察自然教育与公民教育之间的内在联系,剖析卢梭所要阐明的道德理想和教育理想之间的重合与偏差。
    • 周扬令
    • 摘要: 学校文化是一所学校的灵魂,是学校发展的动力之源,是凝聚师生人心的向心力。笔者所在的山东省五莲县街头小学有着百年“蒙养学堂”的文化底蕴,已形成“启蒙养正”的办学理念,学校管理者团队在文化建设和传承上持续进行了深入思考,开展了用核心文化办理想教育的实践。
    • 佘江涛
    • 摘要: 真正的考试永远是自己测评自己,真正的教育永远是自己培养自己。退化的考试教育伤害人格,伤害知识结构化,伤害个人和集体创新,伤害民族和社会持续。终生的自我教育塑造健康人格,适应未来社会。后现代教育的本质是借助家庭教育、学校教育、社会教育,实现终生的自我教育。
    • 李春智
    • 摘要: 管理班级看似简单,其实也是一门学问.教龄比较长、管理班级有经验的教师,他们掌控班级的能力非常强,学生的思想言谈举止稍微有点异常,教师立马就能想到可能会发生什么.班级管理跟上教学的脚步了,那么班风就正,良好的学习风气始终处于主导地位,班里始终充满着正能量,洋溢着积极昂扬的气氛,每一位学生能够精神饱满地去学习和生活,为实现自己的理想目标而奋斗.
    • 潘姝琴
    • 摘要: 文章从传统理想教育的问题出发,结合杭州市余杭区绿城育华亲亲学校(以下简称"我校")的育人目标,探索具有校本特色的九年制青少年理想教育实践样本,包含四大策略:循序渐进的教育目标规划、价值认同的思想对话、社会角色的观察体验、模拟社会的互助成长.该实践样本的特色是融入生涯发展启蒙,注重实践与互动,将个体认知与社会实践紧密结合,促进个体与社会"对话",感知自己与理想的距离,接纳现实自我,充满自信与激情地走向理想自我.
    • 樊敏
    • 摘要: 高校思想政治教育是帮助大学生建立正确理想信念的重要一环,而理想教育是高校思想政治教育工作的重中之重.本文通过分析高校思想政治教育中融入理想教育的重要意义以及高校思想政治教育现状,提出理想教育融入高校思想政治教育中的路径,以此来促进高校思想政治教育的有效开展,帮助大学生树立正确的三观和远大的理想.
    • 何伟
    • 摘要: 中学音乐教学中渗透理想教育的实践,是将音乐教育与德育相结合的探索.实践过程中以音乐为载体,没有空洞说教和堂皇教诲,而是通过音乐中的旋律、节奏,和富有哲理的歌词启发学生,这是一种极为和谐的教育.文章将从明确音乐教学中"理想教育"的本质、抓住音乐教学中"理想教育"的重点、提出音乐教学中"理想教育"的建议等三方面进行阐述.
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