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毛建军; 江金修;
浙江;
职业意识教育; 农村职业学校; 职校生; 学生就业; 社会适应能力; 就业竞争能力; 社会经济; 创业能力;
机译:在那须地区建立天然奶酪生产工作“那须天然奶酪研究小组”成立,以加强传播和技术能力
机译:为莫桑比克农村地区的小学建造带洗手设施的洗手间,并实施卫生意识教育以促进学生的独立性:莫桑比克尼亚萨的可持续乡村供水和卫生改善项目的成果
机译:加强对医学生的文化意识教育
机译:职业学院知识产权意识教育的现状与对策
机译:发展经济学论文:肯尼亚农村地区的职业选择:使用主观预期数据衡量农村贫困人口的信贷和保险约束挑战:肯尼亚西部省份的证据:乌干达的女性教育,生育能力和儿童健康。
机译:具有农村临床学校经验的澳大利亚医学生的自我效能感职业兴趣和农村职业意愿之间的关联
机译:职校生的短期职业理想
机译:横须贺消磁系统项目完工报告,美国舰队活动,日本横须贺
机译:职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯
机译:职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯
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