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刘勇;
湖南交通职业技术学院;
学生综合素质; 评价方式; 改革; 能力的培养; 理性; 教育体制; 知识掌握; 管理体制;
机译:一种基于AHP的大学生综合素质精准评价方法
机译:慢性踝关节不稳定解剖修复的评价方式
机译:改进的模因差异演化法用于大学生综合素质评价
机译:基于质量意识的大学教学管理改革理性思考
机译:理解绩效薪酬:教师实施薪酬改革中的理性思考。
机译:神经密码的理性思考
机译:深化操作系统教学改革,培养学生综合素质
机译:冲突终止的非理性思考
机译:改革方法,改革设备和改革结构
机译:改革者身体,空气改革者和水改革者
机译:改革方式,是改革者和联结者的方式和改革
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