退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
王通理; 楼晓明;
浙江磐安县磐安中学;
教师; 职业倦怠; 职业压力; 职业特点; 教师评价; 教师管理; 个人素质; 人际关系; 工作情绪;
机译:基于教师专业发展的高中教师职业倦怠研究
机译:新任教师的工作投入和教师效能对工作满意度,职业倦怠和离职意愿的影响
机译:教师职业倦怠的评估视角:检查教师的情感工作
机译:媒体社会群体对小学父母与教师关注儿童与教师的关注的影响
机译:主要关注点:确定与警察局长之间的工作满意度,职业倦怠和离职意图相关的个人和与工作相关的因素
机译:探索中高中教师的复原力与营业营销关系:考虑职业倦怠的调节作用
机译:学生的特征是教师疾病的决定因素:普通教师和特殊教育教师职业倦怠发生率的比较研究学生特征影响教师的疾病:职业倦怠发生率的比较研究
机译:教师培训:对以学校为基础的生殖健康和艾滋病毒/艾滋病教育至关重要:关注撒哈拉以南非洲地区。青年问题文件第3号
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。