首页> 中文期刊> 《教学与管理》 >中学英语阅读教学的话题设计原则和路径

中学英语阅读教学的话题设计原则和路径

         

摘要

在阅读教学中,话题一般指课堂教学中师生或生生围绕阅读文本而生成的交流主题,主要以陈述方式呈现,指向线索、角度和情境等,无“答案”之要求。创设话题是中学英语阅读教学的抓手之一。巧设话题能打破一讲到底、一问到底的封闭教学模式,给予师生更广阔的思维空间和更多元的探究角度,让学生真正有话可说、有话想说、有话能说、言之成理。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号