首页> 中文期刊>宿州教育学院学报 >五课时教学法

五课时教学法

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文分析了新编高中英语教科书每个单元的构成,总结出"创设情景,演练对话:集中讲解,整体阅读;归纳语法,练习句式;复习所学,实践写作;测验巩固,总结提高"五课时教学方法.

著录项

来源
《宿州教育学院学报》|2001年第3期|72,79|共2页
作者
郑玉华;
展开▼
作者单位

蚌埠二中,安徽·蚌埠,233000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
高中教育; 新教材; 教学方法; 研究;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于语言建构与运用的高中小说教学——以《祝福》第五课时为例 [J] . 陈红霞 . 语文教学与研究 . 2021,第014期
2. 基于语言建构与运用的高中小说教学——以《祝福》第五课时为例 [J] . 陈红霞 . 语文教学与研究（大众版） . 2021,第007期
3. 基于思维发展与提升的高中小说课堂教学——以《边城》第五课时为例 [J] . 黄海云 ,廖聪文 . 最小说 . 2020,第005期
4. 谈谈人教PEP小学五年级下册Unit 3 My birthday第五课时的教学方法 [J] . 郭怀利1 . 中学生英语 . 2019,第004期
5. 初中8A Unit 1 第五课时 [J] . 谢慧 . 新天地：开拓教育新天地 . 2011,第009期
6. 以学生成长与发展为中心，高等学校五课堂融合“学院+书院”联合培养机制的探索与实践 [C] . 张长玲 ,栗民 ,王霞 . 2017第四届海峡两岸暨港澳地区高校现代书院制教育论坛 . 2017
7. 参加国家十一五课题《中国高血压综合防治研究》的体会 [A] . 周展 . 2009

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号