对外汉语写作教材建设现状考察与对策分析

摘要

20世纪90年代以来,对外汉语写作教材建设已经取得了相当丰硕的成果.但是,教材的编写与外国留学生的实际应用之间还存在不够融合之处.通过对二十多年来写作教材编写理念、体例和代表性教材编写情况的对比分析,发现其存在的不足,并通过对外汉语写作教学经验的不断积累与反馈,来研究探讨对外汉语写作教材建设对策,旨在使其进一步完善,并为在实际的教学中提升教学效果提供一定的理论参考.