初中双语地理拓展课教材开发之我见

摘要

我校是二期课改的实验基地，笔者积极投入到双语地理的实践中。在实践过程中，首先遇到的难题就是缺乏适合我校学生的双语地理教材。目前，双语教材主要有：引进国外教材，国内出版教材，翻译教材等。但这些教材都有自己的体系，知识难度高，并不适合初中学生。因此笔者结合本校学生实际，在自编校本双语地理拓展课教材的尝试中，有以下一此收获。