学生情感因素探究——对教学活动基本要素的情感分析

摘要

近年来我们针对学生实际和小学生身心发展规律，重视教学活动中情感的存在和交流，力求揭示出各个基本要素相互的关联，从而更好地通过情感激发，提高教学质量。