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吴增强; 马珍珍;
上海市教育科学研究院,200032;
积极心理学; 教育启示; 学校心理健康教育; 发展性心理辅导; 学校心理辅导; 西方心理学; 消极心理学; 二战后;
机译:癌症患儿的适应性风格:对积极心理学方法的启示
机译:癌症儿童的适应性风格:对积极心理学方法的启示。
机译:将积极心理学融入学校:对实践的启示
机译:基于大数据和积极心理学的公共紧急情况下的利他主义行为的分析与启示
机译:教育中的积极心理学:Rasch的希望和时间观点,潜在增长曲线模型和现象学研究方法。
机译:图书评论:二等外语教育的积极心理学
机译:视频材料对积极心理学和积极组织行为理论的贡献-为了丰富旨在将积极心理学应用于企业管理的组织行为理论的人群中的教育和研究材料,
机译:加强sTEm教育和劳动力管道:BHEF美国sTEm教育模式对sTEm高等教育和劳动力项目的启示
机译:积极心理学在心理教育纸牌游戏中的应用
机译:互动的,延迟的启示,教育方法和系统
机译:新的启示矢量化,使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-
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