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毛志伟;
浙江省衢州市常山县教育局教研室 324200;
教学常规; 教学执行力;
机译:探究式教学策略对初中一年级学生科学教学对提高逻辑思维能力的影响
机译:中小学生的教学方法很重要吗?科学过程技能习得?基于实地的探究和常规策略的检验
机译:牙线本科生常规教学与1分钟的常规教学比较:介入研究
机译:学生学习成果与常规教学与科学,技术与社会概念教学设计的比较,在10年级中学生中的消化系统问题
机译:常规材料在科学教学中教学中常规材料的实验比较
机译:医学教育中的程序学习。对最后一年医学生的心电图教学中采用常规讲授的教学机编程指令的实验比较。
机译:医学毕业眼科学教学:直接检眼镜学习与常规检眼镜和野外检眼镜学习的比较研究(panoptic)大学医学本科教学眼科学:常规检眼镜与广视检眼镜(全景)直接检眼镜的比较研究作为评价方法
机译:利用盐害土壤的管理策略。同位素和常规研究方法。协调研究计划的结果
机译:眼模拟器作为科学教学学习过程中的一种教学策略
机译:系统化的教学手段,用于学前和初中阶段的教学
机译:用于科学教学材料的固定电阻器和用于制造科学教学材料的成套工具的电路
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