教育生态学视野下幼儿园课程的省思与建构

摘要

教育生态学是一门新兴的交叉学科,为幼儿园课程研究和建设提供了新的视角.中国幼儿园课程建设在理论和实践方面都取得了重要的进步,但同时也存在着一系列不可忽视的问题.许多问题的出现与缺乏教育生态的观念有关.幼儿园教育是基础教育的重要组成部分.幼儿园课程是幼儿园教育中不可或缺的重要因素.建设优质的幼儿园课程需要用教育生态学系统、平衡、联系、动态的观点去分析和研究,确立基本策略,深入分析课程各项系统要素.幼小衔接课程建设也需要有教育生态的观点.在教育生态基本精神的指导下,只有多方协同努力,才能够构建起良好的教育生态和幼儿园课程生态,推进学前教育课程改革,切实提高学前教育质量.