反思，教师专业成长的推进器

摘要

教育部颁布的《基础教育新课程改革纲要(试行)》强调教师要对自己的教学行为进行分析和反思，促进教师教学水平的不断提高。反思是教师内在素质自我发展、自我完善的有效途径。