“举一反三”教学法在C语言课程教学中的应用

摘要

依据C语言课程的教学经验,提出了以框架式编程为核心的举一反三教学法.该教学法以一个典型实例为核心,构建该实例的程序框架,然后对该程序框架稍做修改就可得到其他同类问题的对应程序,达到了举一反三训练的目的.在实际教学中,该教学方法的效果良好.