现代四阶段教学法在高职C语言课程教学中的应用

摘要

在技术快速发展和劳动组织方式不断变革的现代社会,企业员工除了要适应快速变化、不断深入掌握专业能力外,还必须具备较强的方法能力、社会能力和创新精神.为促进职业教育更好地适应企业的需要,文章介绍了职业教育教学手段和方法的创新,提出现代四阶段教学法,并阐述了其在高职C语言课程教学过程中的具体应用.