完善高校教师职业道德建设的方法论启示

摘要

高校教师职业道德规范要远远高于其他职业的道德要求。完善高校教师职业道德建设，科学合理地引导和规范高校教师行为选择，实施制度创新。实施基础规范和崇高境界的低高双向互动、理性认知和实际践行的知行辩证统一、自觉自愿和制度约束的内外有机整合、行为选择和回报激励的奖惩辐射效应，促进教师主动选择崇高境界的德行目标是新时期高校教师职业道德建设的必然要求。