历史与社会教学中运用“穿越时空”模式的探索——以《工商业的兴起》教学为例

摘要

在初中历史与社会的教学中引入＂穿越时空＂的教学模式,符合初中学生的心理。通过教师的提问,学生的讨论,生生、师生间的启示,既激发了学生的兴趣和潜能,也给课堂教学带来了新的气息。%Time travel teaching mode used in history and society classroom is accords with middle school learners’ psychology.Teacher’s questions,students’ discussions,motivate learner’s interest and potential,bringing fresh atmosphere for classroom teaching.