史料在历史与社会教学中的运用——以《规模空前的战争浩劫》一课为例

摘要

希腊哲学家苏格拉底有一句名言：“教育不是灌输，而是点燃火焰。”历史学科博大精深，要使历史课具有趣味性、思维性、人文性，史料的运用至关重要。史料的巧妙运用能令学生在学习中的乐趣生成，摒弃空洞的说教，就能深入到学生心灵．发挥历史学科的内在魅力．