缄默知识理论对高职加强工匠精神培育的思考

摘要

重拾工匠精神是时代赋予职业教育的新要求,高等职业教育肩负着培养高技能劳动者的重任,必须注重学生“工匠精神”的培养.从缄默知识理论的视角出发,有助于反思当前高职教育存在的缺陷,加强高职院校对工匠精神培育.