基于缄默知识理论的工匠精神传承途径研究

摘要

我国处在经济转型期,＂中国制造2025＂需要具有专业技能与工匠精神的高素质劳动者,而目前职业教育虽然具备了培养高技能人才的物质条件,但在工匠精神传承方面还处于探索阶段。本文以缄默知识理论的视角,分析工匠精神的特征,进而发掘传承工匠精神的途径。工匠精神可以被视为一种缄默知识,具有个体性、情境性、文化性等特征。工匠精神的传承过程可视为缄默知识的习得过程,借鉴缄默知识的习得途径。