基于缄默知识理论开发的校园美术活动研究

摘要

缄默知识资源广泛的存在于校园中,破损的墙壁、井盖、石头和校服中,都蕴含着可供开发的美术资源。本文对缄默 知识资源在校园美术活动的应用进行了研究,指出了缄默知识理论的概念和缄默知识理论与校园美术活动的关系,认为缄默知识 资源在美术课程中开发的形式包括黑板报活动、美术空间活动和非遗资源的运用等,并提出开发利用校园美术缄默知识资源的策 略包括深刻理解“缄默知识”的内涵、按照年级特色设计不同的美术活动和参照现场绘画方式组织活动三个方面。