首页> 中文期刊>南京理工大学学报(社会科学版) >推进改革需要哲学思维——不准反思改革也是一种形而上学

推进改革需要哲学思维——不准反思改革也是一种形而上学

     

摘要

我们在改革之初所设想的"先富带动后富"并未如愿实现,贫富差距、社会不公的急剧恶化反而使得这一设想变得愈发遥远.对改革的反思不应仅仅停留在浅层次的操作失误和政策偏差上,而应深入到改革观、世界观这样一些带根本性的问题上,即搞改革的同样有一个对待人民群众的立场或态度问题.改革再往下去怎么推进,就需要很大的智慧,即哲学的智慧、哲学的思维.

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