设计教育中“教与学”的教育学原理之探析

摘要

本文以教育学理论作为切入点,对设计教育(高等教育)中引入的教育学理论进行梳理,旨在建立起一个设计教育中教学模式与教育学理论之间关联的框架.该框架不仅为今后的设计教育研究提供新的思路,同时也具备有效的参考价值.