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韩志友; 冷平;
牡丹江教育学院;
林口教师进修学校;
黑龙江;
牡丹江;
157005;
157600;
音乐教学; 情感体验; 普通音乐教育; 审美教育; 音乐审美活动; 教学情境; 审美效应; 审美注意; 审美心境; 体验式教学;
机译:谈小学数学教学中情境角色扮演的有效使用
机译:谈跨学科要素在小学音乐教学中的融合
机译:音乐节奏对音乐家的影响??和非音乐家??听音乐时的情感体验
机译:情感体验教学法在高校网球教学中的应用
机译:音乐理论教学法:对影响北美音乐学院本科音系音乐理论教学中当前实践的思想和方法假设的检验,以及(可能)转向批判性探究,负责任的伦理学和希望的教学法。
机译:音乐节奏对听音乐的音乐家和非音乐家的情感体验的影响
机译:护理管理教学中的情境战略规划护理管理教学中的情境战略规划护理管理教学中的情境战略规划
机译:研究报告24 R-mETER:用于测量情趣的仪器
机译:音乐情境,即和弦,吉他的学习设备,具有光学和/或触觉音乐信息元素,其位置使得演奏者识别相对于音乐情境要握住琴弦的弦
机译:提供了移动通信终端以及音乐教学中音乐功能的教学方法
机译:用于音乐教学中的累积顺序式迭代技术的可重复使用的数字视频模板的系统和方法
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