地方本科院校教师培训需求分析

摘要

为明确地方本科院校教师的培训需求,为高校转型助力,以内蒙古自治区五所地方本科院校的高校教师为调查对象进行抽样调查,结果显示:地方本科院校教师培训的主观愿望强烈,现行的培训没有体现他们的个性化需求.他们需要增加教学科研类培训、实践能力类培训,多些体验和实践,认同学分制和分层分类式培训.高校教师培训亟需改革.