拓宽学生视野的学习活动设计例谈——五年级上册“中华民族一家亲”一课的教学尝试

摘要

高年级道德与法治教学需要拓展视野,引领学生走进更广阔的社会生活空间,以紧贴学生实际生活和国情的学习活动设计,引导学生学会看地图作分析,围绕学习主题展开生活调查,了解时事、民族发展等国情,从而激活学生的体验和感悟,理解我国的民族关系和民族政策等。