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中学CAMI过程中数学美的教学研究

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摘要

在中学多媒体计算机辅助数学教学( CAMI)过程中开展数学美的教学具有重要意义,为了达到理想效果,教学过程应遵循数学美感的产生规律,精选数学知识,合理地运用现代信息技术凸显数学美的特性、激发学生的情感、促进学生数学联想与想象,现代多媒体计算机技术还需与传统数学教学技术密切结合.

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来源
《数学教育学报》|2010年第3期|86-8892|共4页
作者
杨泽忠; 陈焕法;
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作者单位

山东师范大学,数学科学学院,山东,济南,250014;

山东省沂水县龙家圈第二中学,山东,沂水,276405;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学过程;
关键词
CAMI; 数学教学; 数学美; 美感;
入库时间 2023-07-25 20:02:56

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