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The Mathematics Enthusiast

中文名称：数学爱好者

ISSN：1551-3440
出版周期：-

发文量：375

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1.Nine lines are needed to avoid any three general points

机译：需要九行来避免任何三个一般点
- 作者：Skjelnes Roy Mikael
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2018年第3期
2.Mathematics education and the juggernaut of capitalism

机译：数学教育与资本主义的霸主
- 作者：Baldino Roberto;Cabral Tania
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2018年第2期
3.Understanding Teacher Noticing of Students’ Prior Knowledge: Challenges and Possibilities

机译：了解老师对学生先前知识的注意：挑战和可能性
- 作者：Gonzalez Gloriana
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2018年第3期
4.Disordering mathematical identity stories through dramatic filmed parody ‘Math Therapy’

机译：通过戏剧化的戏仿“数学疗法”使数学身份故事混乱
- 作者：Pickard-Smith Kelly
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2018年第2期
5.The mathematical continuum: A haunting problematic

机译：数学上的连续统：令人困扰的问题
- 作者：de Freitas Liz
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2018年第2期
6.Generating k-Pell Infinite Series Using Whittaker’s Formula

机译：使用Whittaker公式生成k-Pell无限级数
- 作者：Prisacariu Raul
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2018年第3期
7.Mathematics Teachers’ Teaching Practices in Relation to Textbooks: Exploring Praxeologies

机译：数学老师与教科书有关的教学实践：探索行为学
- 作者：Pansell Anna;Bjorklund Boistrup Lisa
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2018年第3期
8.Justifying Euler's formula through motion in a plane

机译：通过平面运动证明欧拉公式正确
- 作者：Svetlik Marek;Radojicic Marija;Radovic Slavisa;Simic-Muller Ksenija
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2018年第3期
9.The true purpose of mathematics education: A provocation

机译：数学教育的真正目的：挑衅
- 作者：Kollosche David
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2018年第2期
10.Visualizing Complex Roots

机译：可视化复杂根
- 作者：Bauldry William;Bosse Michael J.;Otey Steven
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2018年第3期
11.Functional Reasoning and working with Functions: Functions/mappings in mathematics teaching tradition in Hungary and Germany

机译：功能推理和功能配合：匈牙利和德国数学教学传统中的功能/映射
- 作者：Ambrus Gabriella;Filler Andreas;Vancso Odon
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2018年第3期
12.TME Volume 15, Numbers 1 and 2

机译：TME第15卷第1和2期
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2018年第2期
13.The governing of three researchers’ technologies of the self

机译：三位研究者自我技术的治理
- 作者：Bagger Anette;Bjorklund Boistrup Lisa;Noren Eva
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2018年第2期
14.Two notions of ‘linear function’ in lower secondary school and missed opportunities for students’ first meeting with functions

机译：初中的两个“线性函数”概念以及学生第一次见函数的机会
- 作者：Wijayanti Dyana
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2018年第3期
15.MINDNIAC: The reasonable citizen of schooling (Chilean Edition)

机译：MINDNIAC：合理的就学公民（智利版）
- 作者：Andrade-Molina Melissa
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2018年第2期
16.Exploring Secondary Students' Modelling Competencies

机译：探索中学生的建模能力
- 作者：Kwan Eu Leong;Jun You Tan
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2020年第1期
- mathematical modellingmodelling competenciessecondary students;
17.The Ideational Meaning of Diagrams in the Malaysian and Singaporean Mathematics Textbooks

机译：马来西亚和新加坡数学教科书中图表的概念性含义
- 作者：Sarveswary Velayutham
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2020年第1期
- ideational meaningvisual formsworked examplesmathematics textbooks;
18.Use Mathematical Writing as a Practical Approach to Increase Students’ Problem Solving Skills: A Case Study

机译：运用数学写作作为提高学生解决问题能力的实践方法：一个案例研究
- 作者：Guat Poh Betsy Lee;Chap Sam Lim;Lai Mei Leong
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2020年第1期
- mathematical writingproblem solving skills;
19.Knowledge States in the Learning of “Time”: Comparison of Primary Six Pupils’ from Different Types of Schools in Penang

机译：学习“时间”的知识状态：槟城不同类型学校的小六学生的比较
- 作者：Carolyn Sia;Chap Sam Lim
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2020年第1期
- cognitive diagnostics assessmenttimeprimary sixknowledge state;
20.Gender-Related Differential Item Functioning of Mathematics Computation Items among Non-native Speakers of English

机译：非英语母语者中数学计算项目的性别相关差异项功能
- 作者：S. Kanageswari Suppiah Shanmugam
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2020年第1期
- gender Differential Item Functioningcomputation itemsMantel-Haenszel chisquaremethod;
21.Characterising the Pedagogical Practices in Mathematics Lessons among Selected Malaysian Primary Schools

机译：表征马来西亚部分小学数学课程的教学实践
- 作者：Hui Min Chia;Chap Sam Lim
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2020年第1期
- Pedagogical practicesmathematics lessoncharacterising;
22.Numeracy Competency of Year 5 Aboriginal Students Using Written and Oral Tests

机译：五年级原住民学生的笔试和口试能力
- 作者：Zaleha Ismail;Tan Yee Ching;Nur Amira Muda
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2020年第1期
- numeracy competencyaboriginal studentsindigenous students;
23.A View through a Different Lens: Elicitng Pupils’ Conception of a Good Mathematics Lesson Using Photovoice

机译：透过不同的视角观察：激发学生对使用Photovoice的良好数学课的构想
- 作者：Liew Kee Kor;Chap Sam Lim
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2020年第1期
- photovoiceparticipatory approachprimary pupilseffective mathematics lessons;
24.Supportive and Problematic Conceptions in Making Sense of Multiplication: A Case Study

机译：乘法意义上的支持性和问题性概念：一个案例研究
- 作者：Fui Fong Jiew;Kin Eng Chin
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2020年第1期
- multiplicationsupportive conceptionproblematic conception;
25.Pre-University Students' Perceptual Flexibility with Mathematical Elements

机译：大专生的数学元素知觉灵活性
- 作者：Chee Soon Low;Cheng Meng Chew
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2020年第1期
- Gestalt psychologymathematics learningperceptual flexibilitymentalreconfiguration;
26.Knowing and Grasping of Two University Students: The Case of Complex Numbers

机译：两名大学生的认识和掌握：复数的情况
- 作者：Kin Eng Chin;Fui Fong Jiew
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2020年第1期
- knowinggraspingcomplex numbersproblematic conceptions;
27.Climbing and Angles: A Study of how two Teachers Internalize and Implement the Intentions of a Teaching Experiment

机译：攀爬和角度探究：两位老师如何内化和实现教学实验的意图的研究
- 作者：Fyhn Anne Birgitte
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2010年第2期
28.Rehearsal or Reorganization: Two Patterns of Literacy Strategy Use in Secondary Mathematics Classes

机译：排练或重组：中学数学课中两种读写策略的使用模式
- 作者：Adams Anne
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2010年第2期
29.Chaos in Physics and recurrence in Arithmetic Sets

机译：物理中的混沌和算术集合中的递归
- 作者：Dayantis Jean
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2010年第2期
30.Some reflections on Hernández and López’s reflections on the chain rule

机译：对埃尔南德斯和洛佩兹对连锁法则的一些反思
- 作者：Fried Michael N.
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2010年第2期
31.A Graduate Level In-Service Teacher Education Curriculum Integrating Engineering into Science and Mathematics Contents

机译：将工程学纳入科学和数学内容的研究生水平在职教师教育课程
- 作者：Norman Ke Wu;Moore Tamara J.;Kern Anne L.
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2010年第2期
32.New Year Tidings

机译：新年消息
- 作者：Sriraman Bharath
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2010年第1期
33.Early Intervention in College Mathematics Courses: A Component of the STEM RRG Program Funded by the US Department of Education

机译：大学数学课程的早期干预：由美国教育部资助的STEM RRG计划的一部分
- 作者：Goonatilake Rohitha;Chappa Eduardo
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2010年第1期
34.“What Was Really Accomplished Today?” Mathematics Content Specialists Observe a Class for Prospective K–8 Teachers

机译：“今天真正完成了什么？”数学内容专家为准K-8老师上课
- 作者：Tyminksi Andrew M.;Ledford Sarah;Hembree Dennis
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2010年第1期
35.Problem Posing from the Foundations of Mathematics

机译：数学基础带来的问题
- 作者：Knott Libby
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2010年第2期
36.Leading Learning within a PLC: Implementing New Mathematics Content

机译：在PLC中领先学习：实现新的数学内容
- 作者：Heirdsfield Ann;Lamb Janeen;Spry Gayle
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2010年第1期
37.Rules Without Reason: Allowing Students to Rethink Previous Conceptions

机译：没有理由的规则：让学生重新思考以前的构想
- 作者：Mueller Mary;Yankelewitz Dina;Maher Carolyn
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2010年第2期
38.Randomness: Developing an understanding of mathematical order

机译：随机性：发展对数学顺序的理解
- 作者：Humble Steve
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2010年第1期
39.High School Teachers use of Dynamic Software to generate serendipitous mathematical relations

机译：高中教师使用动态软件生成偶然的数学关系
- 作者：Santos-Trigo Manuel;Espinosa-Pérez Hugo
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2010年第1期
40.The history of mathematics as a pedagogical tool: Teaching the integral of the secant via Mercator’s projection

机译：数学作为教学工具的历史：通过墨卡托投影预测正割积分
- 作者：Haverhals Nick;Roscoe Matt
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2010年第2期
41.Mathematical Reasoning in Service Courses: Why Students Need Mathematical Modeling Problems

机译：服务课程中的数学推理：学生为什么需要数学建模问题
- 作者：Green Kris H.;Emerson Allen
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2010年第1期
42.TME Volume 7, Number 1

机译：TME第7卷第1期
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2010年第1期
43.Women Belonging in the Social Worlds of Graduate Mathematics

机译：研究生数学社会世界中的女性
- 作者：Herzig Abbe H.
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2010年第2期
44.Guest Editorial: A Starting Point

机译：客座社论：起点
- 作者：Norman Ke Wu
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2010年第2期
45.The Constructs of PhD Students about Infinity: An Application of Repertory Grids

机译：关于无穷大的博士生的构造：储备格的应用
- 作者：Aztekin Serdar;Arikan Ahmet;Sriraman Bharath
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2010年第1期
46.Polysemy of symbols: Signs of ambiguity

机译：符号的多义性：模棱两可的迹象
- 作者：Mamolo Ami
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2010年第2期
47.TME Volume 7, Numbers 2 and 3

机译：TME第7卷，第2和第3期
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2010年第2期
48.The Influence of a Multidisciplinary Scientific Research Experience on Teachers Views of Nature of Science

机译：跨学科科研经验对教师自然观的影响
- 作者：Pegg Jerine;Gummer Edith
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2010年第2期
49.EPILOGUE

机译：结语
- 作者：Sriraman Bharath
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2010年第2期
50.Vectors in climbing

机译：攀岩中的载体
- 作者：Fyhn Anne Birgitte
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2010年第2期
51.Magic Circles in the Arbelos

机译：Arbelos中的魔术圈
- 作者：Bergsten Christer
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2010年第2期
52.Internal and External Comments on Course Evaluations and Their Relationship to Course Grades

机译：关于课程评估的内外部评论及其与课程成绩的关系
- 作者：Smith Risser Hilary
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2010年第2期
53.Gender and Mathematics Education in Pakistan: A situation analysis

机译：巴基斯坦的性别与数学教育：一种情况分析
- 作者：Halai Anjum
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2010年第1期
54.Creativity assessment in school settings through problem posing tasks

机译：通过提出问题的任务在学校环境中进行创造力评估
- 作者：Pelczer Ildikó;Rodríguez Fernando Gamboa
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2011年第1期
55.Disrupting gifted teenager’s mathematical identity with epistemological messiness

机译：以认识论的混乱破坏天才少年的数学身份
- 作者：Betts Paul;McMaster Laura
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2011年第1期
56.TME Volume 8, Numbers 1 and 2

机译：TME卷8，编号1和2
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2011年第1期
57.On the idea of Learning Trajectories: Promises and Pitfalls

机译：关于学习轨迹的思想：承诺与陷阱
- 作者：Empson Susan B.
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2011年第3期
58.Historical perspectives on a program for mathematically talented students

机译：针对具有数学才能的学生的计划的历史观点
- 作者：Keynes Harvey B.;Rogness Jonathan
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2011年第1期
59.Conceptualizations and Issues related to Learning Progressions, Learning Trajectories, and Levels of Sophistication

机译：与学习进度，学习轨迹和复杂程度有关的概念化和问题
- 作者：Battista Michael T.
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2011年第3期
60.Mathematical and Didactical Enrichment for Pre-service Teachers: Mentoring Online Problem Solving in the CASMI project

机译：职前教师的数学和教学上的充实：在CASMI项目中指导在线解决问题
- 作者：LeBlanc Manon;Freiman Viktor
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2011年第1期
61.Editorial: “Glocal”, “Glocavores”: Good Gadgetry?

机译：社论：“ Glocal”，“ Glocavores”：好小工具？
- 作者：Sriraman Bharath
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2011年第3期
62.Research on Practical Rationality: Studying the justification of actions in mathematics teaching

机译：实践理性研究：研究数学教学中动作的合理性
- 作者：Herbst Patricio;Chazan Daniel
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2011年第3期
63.Editorial: Opening 2011’s journal treasure chest

机译：社论：开放2011年的期刊宝藏
- 作者：Sriraman Bharath
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2011年第1期
64.Prospective teachers’ conceptions about teaching mathematically talented students: Comparative examples from Canada and Israel

机译：准教师对数学人才的教学观念：来自加拿大和以色列的比较示例
- 作者：Applebaum Mark;Freiman Viktor;Leikin Roza
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2011年第1期
65.Designing and teaching an elementary school enrichment program: What the students were taught and what I learned

机译：设计和教授小学充实计划：教了什么学生以及我学到了什么
- 作者：Smart Angela M.
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2011年第1期
66.An overview of the gifted education portfolio for the John Templeton Foundation

机译：约翰·邓普顿基金会（John Templeton Foundation）的资优教育组合概述
- 作者：Saul Mark
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2011年第1期
67.TME Volume 8, Number 3

机译：TME第8卷第3期
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2011年第3期
68.Vignette of Doing Mathematics: A Meta-cognitive Tour of the Production of Some Elementary Mathematics

机译：做数学的小插图：一些基础数学生成的元认知之旅
- 作者：Bass Hyman
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2011年第1期
69.The education of mathematically gifted students: Some complexities and questions

机译：数学天才学生的教育：一些复杂性和问题
- 作者：Leikin Roza
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2011年第1期
70.The promise of interconnecting problems for enriching students’ experiences in mathematics

机译：互通有无的希望可以丰富学生的数学经验
- 作者：Kondratieva Margo
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2011年第1期
71.Complex Learning through cognitively demanding tasks

机译：通过认知要求高的任务进行复杂学习
- 作者：English Lyn D.
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2011年第3期
72.Mathematical Intuition (Poincaré, Polya, Dewey)

机译：数学直觉（庞加莱，波利亚，杜威）
- 作者：Hersh Reuben
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2011年第1期
73.Can Dual processing Theories of Thinking inform conceptual learning in Mathematics?

机译：双重处理思维理论能否为数学中的概念学习带来启发？
- 作者：Tzur Ron
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2011年第3期
74.Revisiting Tatjana Ehrenfest-Afanassjewa’s (1931) “Uebungensammlung zu einer geometrischen Prop?deuse”: A Translation and Interpretation

机译：回顾塔塔娜娜·埃伦费斯特·阿凡纳斯耶瓦（Tatjana Ehrenfest-Afanassjewa）（1931年）的“ Uebungensammlung zu einer geometricchen Prop？Deuse”：翻译和解释
- 作者：Hoechsmann Klaus
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2011年第1期
75.New perspectives on identification and fostering mathematically gifted students: matching research and practice

机译：鉴定和培养数学资优学生的新观点：匹配的研究与实践
- 作者：Freiman Viktor;Rejali Ali
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2011年第1期
76.Forthcoming TMME vol8,no3 [August 2011: Special section on the North Calotte Conference in Mathematics Education : Troms?-2010]

机译：即将发布的TMME vol8，no3 [2011年8月：北卡洛特数学教育会议特别栏目：Troms？-2010]
- 作者：Sriraman Bharath
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2011年第1期
77.Numerically Integrating Irregularly-spaced (x, y) Data

机译：对不规则间隔（x，y）数据进行数值积分
- 作者：B. Cameron Reed (USA)
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2014年第3期
78.Risk: Mathematical and Otherwise

机译：风险：数学和其他
- 作者：Adams John
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2015年第1期
79.Mathematical Creativity: The Unexpected Links

机译：数学创造力：意料之外的联系
- 作者：El-Sahili Amine;Al-Sharif Nour;Khanafer Sahar
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2015年第1期
80.Promoting Risk Taking in Mathematics Classrooms: The importance of Creating a Safe Learning Environment

机译：在数学课堂中促进冒险：建立安全学习环境的重要性
- 作者：Sharma Sashi
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2015年第1期
81.A Models and Modeling Approach to Risk and Uncertainty

机译：风险和不确定性的模型和建模方法
- 作者：Brady Corey;Lesh Richard
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2015年第1期
82.Risk Education: A Worldview Analysis of What is Present and Could Be

机译：风险教育：存在和可能存在的世界观分析
- 作者：Russell Gale L.
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2015年第1期
83.Probability, Justice, and the Risk of Wrongful Conviction

机译：概率，正义与错误定罪的风险
- 作者：Rosenthal Jeffrey S.
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2015年第1期
84.Adults’ Perceptions of Risk in the Big Data Era

机译：大数据时代成年人对风险的看法
- 作者：Prodromou Theodosia
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2015年第1期
85.Risk: Mathematical and Otherwise

机译：风险：数学和其他
- 作者：John Adams (England)
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2015年第3期
86.Guest Editorial: Risk – Mathematical or Otherwise

机译：客座社论：风险–数学或其他
- 作者：Chernoff Egan J.
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2015年第1期
87.Risk Intuitions and Perceptions: A Case Study of Four Year 13 (Grade 12) Students

机译：风险直觉和知觉：以四年级（12年级）学生为例
- 作者：Budgett Stephanie;OCarroll Lorraine;Pfannkuch Maxine
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2015年第1期
88.Good Models and Good Representations are a Support for Learners’ Risk Assessment

机译：良好的模型和良好的表象是对学习者风险评估的支持
- 作者：Martignon Laura;Kuntze Sebastian
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2015年第1期
89.Calculated Risks: The Teacher as Big Data Producer and Risk Analyst

机译：计算的风险：作为大数据生产者和风险分析师的老师
- 作者：Banting Nat
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2015年第1期
90.Developing Strategic and Mathematical Thinking via Game Play: Programming to Investigate a Risky Strategy for Quarto

机译：通过玩游戏发展战略和数学思维：编程研究Quarto的高风险策略
- 作者：Rowlett Peter
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2015年第1期
91.The Role of Probabilistic Reasoning Abilities on Adolescent Risk Taking

机译：概率推理能力在青少年冒险中的作用
- 作者：Donati Maria Anna;Chiesi Francesca;Primi Caterina
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2015年第1期
92.What Can Education Learn from Real-World Communication of Risk and Uncertainty?

机译：教育可以从现实世界中的风险和不确定性交流中学到什么？
- 作者：Spiegelhalter David;Gage Jenny
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2015年第1期
93.Teaching Risk in School

机译：学校教学风险
- 作者：Andreas Eichler (Germany);Markus Vogel (Germany)
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2015年第3期
94.Dividing a pizza into equal parts – an easy job?

机译：将披萨分成相等的部分–容易吗？
- 作者：Humenberger Hans
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2015年第1期
95.Risk as an Explanatory Factor for Researchers’ Inferential Interpretations

机译：风险是研究人员推论解释的解释性因素
- 作者：Hoekstra Rink
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2015年第1期
96.Levels of Reasoning of Middle School Students about Data Dispersion in Risk Contexts

机译：风险情境下中学生关于数据分散的推理水平
- 作者：Sánchez Ernesto;Orta Antonio
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2015年第1期
97.Risk—A Fundamental Condition of Doing Mathematics

机译：风险-做数学的基本条件
- 作者：Roth Wolff-Michael;Maheux Jean-Fran?ois
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2015年第1期
98.A Cognitive Framework for Normative Reasoning under Uncertainty, and Reasoning about Risk, and Implications for Educational Practice

机译：不确定性下的规范推理的认知框架，风险推理以及对教育实践的启示
- 作者：Kuzmak Sylvia
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2015年第1期
99.Risky Research Business: Mathematics Education Research on the Margins

机译：风险研究业务：利润率的数学教育研究
- 作者：Bullock Erika C.
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2015年第1期
100.Risks Worth Taking? Social Risks and the Mathematics Teacher

机译：值得冒险吗？社会风险与数学老师
- 作者：Mamolo Ami;Pinto Laura Elizabeth
- 期刊名称：《The Mathematics Enthusiast》 | 2015年第1期

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