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段玥婷; 崔健爱;
德宏师范高等专科学校,云南芒市678400;
少数民族大学生; 民族认同; 问题; 途径;
机译:少数民族大学生幸福感及其保护因子——民族认同
机译:少数民族大学生的感知偏见与心理健康:族群认同与希望的连锁效应
机译:中心性在族裔认同与少数民族大学生心理健康之间的关联中的调节作用
机译:跨境民族地区的文化治理研究 - 基于云南省德宏县文化交流调查与分析
机译:社区参与少数民族大学生中民族歧视和抑郁症状的作用
机译:少数民族大学生中少数民族学生科技型焦虑与民族认同的影响:权力价值的调解作用
机译:少数民族大学生国家认同与文化适应、心理健康关系研究
机译:少数民族服务机构和少数民族大学生入学机构的特点。高等教育描述性分析报告
机译:身份认同的研究身份认同的认同身份认同的认同身份认同的认同身份认同的认同身份认同的认同96 953; __ lambda___和独立制片人。
机译:这是怎么回事 ?是用于促进客户旅行的世界各地,每个地区和目的地的文化种族和独特性的视频静止图像和视频录像。该视频剪辑是每个目的地的真实捕获的摄影图像系列,以促进其独特的民族文化商品和与精选的正版音乐相结合的事情,然后将其上传并用于向客户政府的旅行广告等
机译:装有摄影用植物的胶囊,可在偏远地区(如农村地区,林地,高山或海洋)进行研究。il项目的设计使其不太可能筑巢或筑巢。
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