少数民族大学生国家认同研究——以内蒙古地区高校少数民族大学生为例

摘要

在经济全球化带动下的今天，各国家、民族以及文化之间的交流日益紧密。不同价值观之间的碰撞、摩擦，引发了国家认同问题。当前，在我国发展呈现新的阶段性特征的形势下，国际敏感热点民族问题引起国内强烈的反响和回应。境内外敌对势力尤其在近几年来，利用民族地区的经济发展相对滞后和内地经济发展水平的差异，以及在民主政治、语言文字、宗教风俗等方面敏感问题，对少数民族大学生进行思想渗透和政治分化，使一些少数民族大学生对党和国家的政策方针产生模糊认识。
　　当代少数民族大学生是未来民族地区发展的重要的力量和主力军，他们的国家认同状况，直接关系到民族地区的发展和社会的进步，以及关系到各民族的团结和社会的稳定。因此加强大学生的国家认同感、使少数民族大学生形成积极的国家认同意识，是国家和社会值得关注和重视的问题，也是高校思想政治教育的重要任务，更是少数民族地区的民族团结和稳定大局的需要。为维护祖国统一，促进少数民族地区社会和谐、发展和稳定，也是应对全球化带来的国家认同危机问题刻不容缓。
　　本文查阅大量文献资料，通过问卷调查和访谈的形式了解和掌握少数民族大学生国家认同的现状和影响少数民族大学生国家认同的因素，进而提出了提高少数民族大学生国家认同感的积极的措施。为帮助少数民族地区高校思想政治工作提供了有利的依据。本文由五个部分的内容组成。第一部分为绪论部分，这部分里主要阐述了研究的背景、目的和意义，国内外对国家认同研究现状、研究思路与方法以及研究的创新之处；第二部分，主要阐述了国家认同及本文涉及的相关概念；第三部分，主要是通过问卷调查的方式对少数民族大学生国家认同现状进行了分析和归纳；第四部分，主要从国家政策、社会、学校、家庭和自身等五个方面进行分析少数民族大学生国家认同意识存在问题的原因；第五部分，也是从国家政策、社会、学校、家庭和自身等五个方面进行研究和探讨加强少数民族大学生国家认同感的对策。

目录

1绪论

1.1研究背景

1.2研究目的及意义

1.3国内外研究现状及发展趋势

1.4研究思路、方法及本文创新点

2国家认同及相关概念的界定

2.1认同理论

2.2国家认同理论

2.3国家认同与民族认同

2.4本章小结

3少数民族大学生国家认同现状分析

3.1少数民族大学生国家认同的问卷调查

3.2少数民族大学生国家认同现状总体分析

3.3少数民族大学生国家认同现状的归纳

3.4本章小结

4少数民族大学生国家认同意识的影响因素

4.1国家方面因素

4.2社会方面的因素

4.3学校教育因素

4.4家庭教育因素

4.5少数民族大学生自身因素

4.6本章小结

5加强少数民族大学生国家认同的对策

5.1充分发挥国家宏观调控的政策保障作用

5.2充分发挥社会教育的引领作用

5.3充分发挥高校教育的主导作用

5.4充分发挥家庭教育的协同作用

5.5充分发挥少数民族大学生自身的主观能动作用

5.6本章小结

结论

参考文献

附录

攻读学位期间发表的学术论文

致谢

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