少数民族大学生

摘要： 越来越多的新疆少数民族学生进入普通高校学习,成为高校的"特殊"群体,他们的风俗传统、生活习惯、学习方式等都与汉族学生有着较大的差别,导致高校对他们的教育存在一些不足.为探究起因,调查组以某学院为例,围绕近年来新疆少数民族学生学业、教育管理、受资助、心理状况等方面进行深入调研,通过问卷调查、部门走访、个别访谈、小组对话、个案研究等方式,全面了解新疆少数民族学生在校学习、生活、成长方面的现状及困惑,找到成因,并在此基础上探寻新疆少数民族学生教育管理和促进少数民族学生良好发展的对策.

摘要： 党的十九大报告指出,就业是推动小康社会重要一部分.本文分析当前新疆农村生源少数民族大学生就业影响因素,并给出解决对策.

摘要： 创业意识是大学生创业实践的动力,也是大学生创业行动的起点。加强南疆高校少数民族大学生创业意识教育,是加快实施创新驱动发展战略,全面建设社会主义现代化国家的客观需要;是推动南疆地区加快现代化建设步伐,深入推进固边兴边富民行动的必然要求;是南疆高校创新人才培养模式,深化教育教学改革的迫切需要;是持续释放创业带动就业动能,实现更加充分更高质量就业的必要举措;是促进大学生自我发展、实现自我价值的内在要求。

摘要： 新时代加强新疆南疆地区少数民族大学生的共产主义理想信念是实现新疆南疆地区全面建成小康社会的应有之义,是实现新疆南疆地区社会稳定和长治久安的现实需要,同时亦是引导少数民族大学生践行时代责任的必然要求。从当前的教育实践来看,加强少数民族大学生的共产主义理想信念会受到大学生自身心理、年龄、家庭等因素的制约;新疆南疆地区各高校对加强少数民族大学生理想信念教育的重视程度和高校教师的教育理念会影响少数民族大学生共产主义理想信念培育的工作质量。应当从提升家庭教育质量、提升学校立德树人使命担当、强化教师教书育人使命职责、构建和谐社会等方面加强新时代新疆南疆地区少数民族大学生的共产主义理想信念培育工作。

摘要： 在多民族聚居的贵州省,高校理应认真贯彻落实党的民族工作政策,在各族青年大学生中深入开展中华民族共同体意识教育。具体来说,贵州高校可以通过六种路径开展中华民族共同体意识教育:生动讲好红军在贵州的故事,赓续红色基因血脉;认真开展思政育人,以贵州特色文艺诠释民族团结一家亲;开发建设浸润青年大学生身心的民族文化课程;注重源头,培养“政治+专业+双语”型宣讲人才;以新时代贵州精神浸润建设美丽家乡民族情感;在少数民族各族青年中铸牢共同体意识的哲学思维。

摘要： 通过对吉林省高校少数民族学生在校园生活、人际交往、参加活动、学习情况、被关注程度等方面适应性问题进行调查,发现影响少数民族学生适应性的因素主要有性别因素、民族差异、来源地、年级差异、人际交往能力,影响少数民族学生适应性的原因主要包括性格原因、经济条件、语言原因等。在对策上,提出通过增进民族间交流、有效把握介入少数民族学生适应过程的时机、提供广泛学习交流的机会、培养少数民族学生干部等途径提升少数民族学生的适应性。

摘要： 引导少数民族大学生树立并坚定马克思主义信仰,是新时代民族地区高校思想政治教育的根本出发点和落脚点。面对少数民族大学生思想中存在的信仰不明确、信仰不科学、信仰不坚定等现状,高校应从强化马克思主义的信仰认同、价值认同、情感认同和行为能力等方面入手,促进少数民族大学生坚定对马克思主义的信仰。

摘要： 国家意识是现代化国家的一种必要“软实力”,是国民爱国、报国、兴国、强国的强大精神力量。国家走向兴盛辉煌离不开少数民族人民的力量。因此,少数民族大学生的国家意识教育颇为重要。本文针对少数民族大学生目前国家意识的现状及其形成的原因,提出了增强少数民族大学生国家意识的一般策略。

摘要： 少数民族大学生是少数民族地区乡村振兴的一支重要人才队伍,高职院校承担着一部分少数民族大学生的培养工作,精准培养少数民族大学生对民族地区乡村振兴具有重要的政治、经济及社会意义。在乡村振兴背景下,高职院校少数民族大学生精准培养需要结合民族地区的需求与特点,从招生对象选拔、培养方案制定、教学过程管理、就业指导服务等方面提高人才培养的针对性与有效性,满足民族地区发展对本土人才的需求,推动民族团结、促进民族地区经济社会发展。

摘要： 高校重视对少数民族大学生中华民族共同体意识培育研究,有利于统计少数民族大学生中华民族共同体意识培育的实际情况。文章分析高校少数民族大学生中华民族共同体意识培育的重要意义,探讨高校少数民族大学生中华民族共同体意识培育中存在的问题及原因,并从社会层面、高校层面、教师层面对高校少数民族大学生中华民族共同体意识培育应对路径进行探索,以求为高校少数民族大学生的教育实践提供有效的参考依据。

摘要： 本文从文化的视角出发,以少数民族大学生为研究对象,通过问卷调查法,探讨了不确定性规避对少数民族大学生创业能力的影响过程,分析了创业教育的中介作用,并讨论了各变量在文化保护、身边亲友创业情况等背景变量上的差异性.结果表明,不确定性规避对少数民族大学生创业能力有显著的正向影响,创业教育在其中起部分中介作用,高文化保护倾向和身边有亲友创业的少数民族大学生创业能力更强.

摘要： 对于少数民族大学生社会主义核心价值观教育而言，就需要不断加强他们对中华民族文化、当代社会主义文化、和谐文化的理解、体验、反思和批判，在不断增强中华文化认同的基础上，整体推进社会主义核心价值观的培育和践行。一方面，要通过分析掌握少数民族大学生文化认同特点、现状，针对性地加强中华文化认同教育，增强少数民族大学生社会主义核心价值观教育的实效性；另一方面，又需要通过加强社会主义核心价值观教育，引导少数民族大学生不断增强对中华文化和社会主义文化的认同，实现社会主义核心价值观教育的“文化化人”目的。

摘要： 学习适应是少数民族大学生中存在的普遍问题.国际化人才培养目标的制定,对少数民族大学生的学习适应提出了更高的要求.本文考察了少数民族大学生在学习环境、学习内容、学习方法等方面的适应问题,提出了"学校一教师-学生自我"合力成长机制,帮助少数民族大学生解决学习适应问题,进一步提高要求,加强培养,以达到国际化人才培养的目标.

摘要： 少数民族大学生是大学中的一个特殊群体，他们大多来自少数民族聚居区，成长过程以本民族文化为主。当他们考上大学并来到异文化环境中，少数民族大学生能否适应新的学习及生活环境是一个值得关注的问题。本文就此展开调查及研究，得出结论并提出建议，真诚希望通过此研究，引发更多的研究者对此问题的关注，以期对我国民族教育事业的发展有所裨益。

摘要： 当代大学生的心理健康问题日益成为社会关注的焦点，其中不适应大学生活的现象普遍存在，引人注目。本文对当代大学生的心理适应问题进行了分析，阐述了少数民族大学生心理适应问题的特殊性以及原因，并提出相应的管理对策。

摘要： 关于“民族认同”的界定，目前还没有一个被广大心理学研究者普遍接受的观点。Phinney认为，民族认同是一个复杂的结构，它不但包括个体对群体的归属感，而且还包括个体对自己所属群体的积极评价，以及个体对群体活动的行为卷入情况等。本文以大学生为被试对象探讨了占全国少数民族数和人口总数一半的西南地区少数民族的民族认同内隐观。

摘要： 文章从少数民族大学生自身的一些特点出发，结合学生实际，从课程设置、学籍管理、“两课”教学改革、校园社团文化建设及学生管理方式等方面进行阐述，探讨少数民族大学生的培养途径和方法，从而实现民族院校“快出人才，出好人才”的最终目的。

摘要： 本发明公开了一种从新媒体平台获取数据、对少数民族主题数据进行抽取的方法，根据新媒体数据海量、非结构化、多主题等特点，采用LDA模型对预处理后的新媒体数据进行特征抽取、主题分析、隐含主题挖掘，然后利用少数民族领域知识构建KG，用领域KG引导少数民族主题数据的抽取。本发明在采用LDA模型和KG引导数据的抽取过程中，根据不同数据规模设定参数，从而进行算法的优化，实现准确、高效、可扩展的新媒体数据抽取。

摘要： 本发明属于展示设备技术领域，具体涉及一种少数民族非物质文化遗产的旋转式展示保存设备，包括柜体和柜门，柜体内设置有高度传送单元和展示单元；高度传送单元包括第一转轮、第二转轮、传送带和第一旋转电机，第一转轮、第二转轮和第一旋转电机分别安装在柜体侧壁上，传送带传动连接在第一转轮和第二转轮之间，第一旋转电机与第一转轮连接；展示单元包括承重杆、第二旋转电机、顶部转盘、底部转盘、连接杆和自动旋转系统，承重杆连接在传送带上，第二旋转电机和顶部转盘在安装承重杆上，顶部转盘与第二旋转电机连接，顶部转盘与底部转盘连接。本发明在柜体高度方向上设置多个展示单元，增加了展览室高处的空间利用率，可激发观看者的观赏兴趣。

摘要： 本发明公开了一种泛化增强的少数民族舞蹈视频动作分割方法，属于深度学习视频动作分割领域。其提出多阶段域泛化视频动作分割网络，包含多个单阶段域泛化时间卷积。每个单阶段域泛化时间卷积内，通过捕捉帧间关系、动作内关系和动作间关系，获得多层次特征，通过多层次关系推理动作类别，提升准确性。并利用多层次关系执行对抗性数据增强的域泛化方法，获得增广域样本，将增广域样本与源域样本共同作为训练集参与网络训练过程，提升网络的泛化能力。通过多阶段网络结构实现增广域样本和动作分割结果的逐步优化。本发明适用于少数民族舞蹈视频教学、安防监控等领域。

摘要： 本发明公开了一种少数民族舞蹈视频描述中视觉互参考语义检测方法，其将输入视觉特征经过视觉互参考语义检测结构进行处理，输出表达能力较强的视频语义信息。所述视觉互参考语义检测结构以3D卷积神经网络和2D卷积神经网络处理得到的视频3D视觉特征和2D视觉特征为输入，分别经3D语义检测支路和2D语义检测支路提取语义特征，在语义提取过程中将3D视觉特征引入2D语义检测支路，将2D视觉特征引入3D语义检测支路，实现3D和2D信息的交互作用，同时采用多阶段迭代操作进一步提升语义特征表达能力，将两支路最终输出的3D语义特征和2D语义特征拼接融合来表达视频语义。将该语义特征输入至长短时记忆网络进行解码，可以得到较准确的视频文本描述。

摘要： 本发明公开了一种含有3D树脂画的少数民族首饰的制备方法，属于首饰加工技术领域，包括如下步骤：(1)银器托底制备、(2)3D树脂画制备、(3)首饰制作。本发明提供了一种含有3D树脂画的少数民族首饰的制备方法，此方法改变了传统少数民族首饰的制作方式，其中主要是将3D树脂画与传统银器件进行了融合，所制作的3D树脂画能够实现少数民族造物在现代首饰设计中的活化应用，又能够达到对民族特色文化的活态传承。

摘要： 本发明提供了一种支持少数民族语言的手机银行系统及其工作方法，属于大数据，该系统包括：语音采集模块，用于采集少数民族语言信息；文字采集模块，用于采集少数民族文字信息；语言分析模块，用于将少数民族用户使用手机银行时输入的语音与采集的少数民族语言信息进行比对，确定语言分析结果；文字分析模块，用于将少数民族用户使用手机银行时输入的文字与采集的少数民族文字信息进行对比，确定文字分析结果；语音播放模块，用于将语言分析结果和文字分析结果，通过少数民族语音的方式输出。本发明方便少数民族用户使用手机银行，增强客户体验。

摘要： 本实用新型公开了一种保护效果好的少数民族音乐乐器运输设备，涉及乐器技术领域，包括收纳箱，所述收纳箱上表面铰接的箱盖，所述收纳箱的内部设置有抵板和压板，所述收纳箱上表面的中部螺纹连接有螺纹杆，所述螺纹杆的下端延伸至收纳箱的内部并与抵板的上表面转动连接，所述抵板的底面固定连接有一组压簧，每个所述压簧的底端均与压板的上表面固定连接。本实用新型设计结构合理，它能够通过抵板、压板、螺纹杆、压簧和第一气囊之间的配合设置，便于调节装置的缓冲效果，增大装置的适用范围，通过第一气囊、伸缩软管、活塞槽和活塞杆之间的配合设置，活塞槽和第一气囊内部空气通过伸缩软管相互流通，使得装置在颠簸时缓冲效果更佳。

摘要： 本实用新型涉及服装展示设备领域，一种少数民族服装旋转展示台，其中底座内部中空，底座的顶面中部具有通孔，转动驱动设备设置在底座的内部，支撑杆下端通过通孔插装在转动驱动设备的转动端，假人模型安装在支撑柱上，转动驱动设备可通过支撑杆带动假人模型转动，反光镜安装在支撑杆的顶端，且反光镜的反射面朝向假人模型的头顶方向，射灯至少有3个，且多个射灯等间距圆周布置，射灯安装在底座上，且射灯的光线发射范围包括假人模型以及反光镜的反射面；射灯射出的光线直射向假人模型或者通过反光镜反射投递到假人模型。本展示台具有多角度展示服装的效果，并可向服装的多个角度进行补光。

摘要： 本实用新型公开了一种少数民族服饰机械化编织设备，其包括底盘和位于底盘上的导轨板，导轨板上设有导轨和拨盘总成，拨盘总成上设有锭子，导轨包括左右对称设置的左导轨和右导轨，左导轨和右导轨均包括三花“鞋底”导轨和五花“鞋底”导轨，两个三花“鞋底”导轨的大端的前端交叉构成环形的缠绕导轨；拨盘总成包括位于缠绕导轨内的缠绕拨盘总成以及左右对称的左拨盘总成和右拨盘总成，左拨盘总成和右拨盘总成均包括三花拨盘总成和五花拨盘总成，每个三花拨盘总成均包括一个三叉拨盘总成和两个第一介轮拨盘总成，每个五花拨盘总成均包括一个五叉拨盘总成、一个四叉拨盘总成和两个第二介轮拨盘总成。锭子按“鞋状”导轨运行，交错编织。

摘要： 本实用新型涉及道路照明技术领域，具体为一种具有少数民族特色的路灯，包括固定板，固定板顶部设有基座，加固板顶部设有两灯杆，两个灯杆顶部间连有安装座，安装座顶部的两侧边缘处分别设有第一灯座和第二灯座，第一灯座、安装座和第二灯座间呈“马鞍”状结构，第一灯座底部安有多个第一灯管，第二灯座底部安有多个第二灯管。该具有少数民族特色的路灯，第一灯座、安装座和第二灯座呈“马鞍”状结构，灯杆设计与“马鞍”造型相呼应，如同两根缰绳，结合了现代科技技术与民族特色文化及传统历史文化特点，具有较高的观赏性，在达到照明作用的前提下，既能美化环境，又能成为民族文化的象征标志。