卓越工程师培养质量监控体系的研究与实践——以丽水学院计算机科学与技术卓越工程师培养为例

摘要

卓越工程师培养质量监控体系是保障卓越工程师培养质量的核心,关系到质量标准的落实.丽水学院工学院以国内外成功的工程教育经验为指导,从培养方案制订、课堂教学质量、实践教学、师资队伍建设、校园文化建设5个方面,进行质量监控的探索与实践,旨在构建全员参与、突出重点的质量监控体系.质量监控结果显示计算机卓越班级的学生在综合测评、学科竞赛等方面展现出一定的优势,这既肯定了卓越工程师教育培养计划实施的成绩,也为应用型本科院校办学水平的提高和可持续性的发展提供了借鉴.