面向卓越计算机科学与技术专业培养的教学体系构建——以内工大计算机科学与技术专业为例

刘志强; 王晓强; 庄旭菲; 李文静

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机译：为了提高卓越计算机工程师培养的实践教学质量,论文以中国内蒙古工业大学计算机科学与技术专业为例,结合卓越人才培养计划的培养要求,提出优化人才培养方案、构建项目驱动的课程体系。并建立教学评价机制、校企共建师资队伍机制、本科生导师制等行之有效的做法,力图构建一套可操作性强的面向工程的高水平计算机科学与技术专业实践教学体系。

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来源
《教学方法创新与实践(英文)》 |2019年第008期|P.60-63|共4页
作者
刘志强; 王晓强; 庄旭菲; 李文静;
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作者单位

内蒙古工业大学内蒙古呼和浩特010000;

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收录信息
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
卓越工程师; 项目驱动; 教学评价机制; 课程体系优化;
入库时间 2022-08-19 04:41:45

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