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英国艺术设计教育对人发展引导的思考

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摘要

教育对人的发展起着主导作用,而人的发展又是教育研究的核心问题,本文从人的发展角度分析了英国高校的人才培养方式并提出若干思考,为我国艺术设计教育的未来发展提供借鉴和引导.

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来源
《吉林艺术学院学报》 |2017年第5期|88-91|共4页
作者
柴婧;
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作者单位

吉林艺术学院,吉林长春,130021;

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正文语种 chi
中图分类艺术工作者;
关键词
艺术教育; 人的发展; 自我发展;

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