机译:文化产业与艺术设计教育国际会议:不同文化背景下设计教育的未来
Cheung Kong School of Art and Design in China;
机译:2015年1月31日至2月1日在印度尼西亚巴厘岛举行的2015年社会文化关系与教育教学法学习科学国际会议(SOCIO-CULTURAL 2015)中经过同行评审的部分文章
机译:文化多样性和连续性背景下旨在开展设计教育的模型:Sille Design Studio
机译:文化记忆,创意产业中设计驱动型创新的资产:设计教育的经验教训
机译:(1507)通过尼日利亚艺术,设计和建筑学院的企业家教育刺激文化产业
机译:文化,情境和交流:为图形设计教育开发文化敏感的课程。
机译:形成性研究以设计适合文化的癌症临床试验教育计划以增加非裔美国人和拉丁裔社区的参与
机译:文化多样性和连续性背景下旨在进行设计教育的模型:Sille Design Studio