浅议小学数学“整理与复习”课程的教学研究

摘要

“整理与复习”实际上就是引导学生对所学过的“旧”知识进行整理反思的过程。随着新课程理念的不断深入人心，教师们越来越坚信通过这种整理、反思、联系、拓展的过程，能够加深学生对核心知识的理解，促使学生建立所学内容间的内在联系，提高数学学习水平和学习能力。新世纪小学数学教材中，每一册也都编排了“整理与复习”的相关内容，足可见“整理与复习”内容的重要性。