小学数学教学中的数形结合教学研究

摘要

数形结合能够有效将图形关系和数量关系进行转化，是比较实用且应用较广的数学手段。小学作为培养学生数学思维的启蒙阶段，做好数形结合教学对于活跃学生思维方式、提高教学质量具有重要意义。基于此，文章从数形结合的概念、特点等方面入手，简要概述了数形结合教学对小学数学课程的重要性，并针对如何利用好数形结合教学提出了对策和建议，希望能对当前小学数学教学实践提供借鉴和参考。