提高高等数学教学质量之我见——谈纠正解题差错

摘要

一、问题的提出学习数学,解题是中心。在解决大量的数学问题时,要做到完全不出差错是不可能的,但是要求尽量避免差错却是我们共同的愿望。缘此,笔者本着提高大学数学教学质量之目的,从教和学两方面来谈谈这个问题。