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强化试卷分析提高教学质量——以高等数学实证分析为例

摘要

文章对本校4个学院11个班级学生的高等数学考试成绩进行了研究,分析了当前校本数学的教学质量与学生的数学学习水平.通过试卷的信度、效度、难度、区分度等,解析试卷的质量、学生的数学学习差异.为学校的数学教学以及学生的数学学习提供参考.

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