开放式高职机电类课程改革初探——以《可编程控制器技术》为例

摘要

针对企业对机电行业高技能人才的需要变化,以高职《可编程控制技术》课程为例,阐述了其目前存在的主要问题,提出了改革的思路和应对措施.实践表明:以网络课件为手段、融合开放式教学方法和工学交替环节的新教学模式能有效提高教学效率,较好地解决课程教学问题.