在成人教育中实施“学导式教学”的尝试

摘要

<正> 《中共中央关于教育体制改革的决定》发表以后,各类学校的各个学科的教学根据“教育体制改革的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才”的要求,都在随着全国经济体制改革的潮流迅速地向前发展着,都在按照自己的条件和认识水平摸索着改革的路子。学科教学的改革有几个层次的问题:有学科内容的改革;有学科教材的改革;有学科教学体系的改革;还有学科教学方法的改革。在这里我着重谈谈近几年我在成人教育中,在哲学课教学方面实行“学导式教学”的问题。