浅谈数学教学的板书

摘要

数学有两个显著的特征,即抽象性与普遍性。数学文化的主体是数学知识以及运用这些知识的技巧与技能,它们都要通过数学语言表示出来,并获得理解、掌握、交流和应用。数学语言包括文字语言、符号语言和图象语言,它们同样拥有基本词汇、基本句型、基本句法和基本图形,同样通过听、说、演、写、译这几种形式来实现数学信息的吸收,输出和转换。它的教学除了准确、严密