符号语言

摘要： 基于“整体”视角进行教学设计,并通过整体性评价促进学生全身心投入到数学学习中是当下单元复习,专题复习的研究方向.本文以“圆的方程”复习为例,从“整体性教学的必要性,整体性教学的概念,教学的转变以及具体实施方案”四方面对整体性教学做出了自己的解读,并希望这种复习方式能促进学生数学核心素养的提升.

摘要： 以社会区隔理诰在网络空间中的作用为主要脉络,探究不同网络平台社会区隔的具体形式。不同网络平台的品味取向、语言符号、对于价值取向的处理方式形塑着其用户的群体认同,在网络空间产生了相应的社会区隔形式。网络空间的产生和发展构建了新的社会空间,同时也是对现实世界的复刻,现实世界的不平等如同印版一般刻印在网络空间之中。对于网络空间的社会区隔形式的研究也有利于我们理解网络不平等的含义。

摘要： 数字影视艺术融合了形象思维与逻辑思维、艺术造型与数理思维,在大众艺术接受层面达到了无障碍、多层次的立体式传播。这与数字影视艺术的符号语言及其解码规则密切相关:它是由一系列象征符组成的一个完整而复杂的符号意义组合体,有着得天独厚的结构、要素和传播优势,由此获得了流行与传播的“内在支撑力”;而具有大众文化色彩的数字符号语言,也适应了受众的消费式与娱乐式的“解读”心理,从而为其流行与传播提供了“外在推动力”。这种内外合力推动了数字影视艺术在“数字化生存”时代的广泛传播,不断地塑造着以娱乐为导向的流行文化与时尚文化潮流。

摘要： 数学阅读是从数学文本中获取意义的、积极的认知心理过程[1]。数学阅读的对象范围广泛,本文特指围绕相关数学材料或数学问题,以数学思维为基础和纽带,用数学的方法、观念来认知、理解和解决问题的学习活动。数学阅读能力是个体在数学阅读过程中,直接影响数学阅读速率和数学阅读任务顺利完成的复杂的心理特征的总和,包括:对数学材料中的有用信息的提取与概括;对文字语言、符号语言、图形语言的理解与转化.

摘要： 随着数字技术与流媒体的快速发展,技术与艺术的交合延伸,符号的传播从文字符号转向视听符号,信息的传达出现图像化、互动化、拟态化的特点。动画作为新兴的传播媒介,自成一套符号语言体系,它通过色、光、景、人、物等元素以传达创作意喻。在这个图像数字化、语言视听化、交互沉浸化的数字媒体时代,从目前讯息传播可视化的现状下对符号与图像的关系分析梳理,探讨动画艺术与动态影像技术两者结合后产生的新变化。

摘要： 化学符号语言是化学语言教学中最为重要的组成部分,具备形简义丰、高相似度等特点。这是化学学科教学的特色,也是学生学习中面临的主要障碍。在具体的课堂教学中,通过化学符号语言的科学运用,增强了学生对化学知识的认知,也唤醒了学生的化学学习兴趣,使学生更好地理解与掌握相关符号语言,突破传统的死记硬背的困境,以促进化学成绩的提高。

摘要： 贾樟柯作为中国第六代导演,整体的电影以写实为主,将时代变迁、人物命运有机结合。贾樟柯也善于用色彩表现他的电影,在《江湖儿女》中,贾樟柯在段落叙事的基础上,融入色彩元素,将每一种色彩的作用发挥到极致,为观众带来了一场别样的色彩体验。

摘要： 斯托利亚尔在《数学教育学》中说“数学教学也就是数学语言的教学.”数学学习必然也是数学语言的学习,日常生活中的生活语言与数学语言的互译是形成数学思维和体现数学价值的过程,它能帮助学生从生活的视角理解数学.数学语言包含文字语言、符号语言和图形语言,它们是对同一数学现象的多维表达,它们之间的互译过程是对数学内涵的多维度理解过程,能帮助学生从数学本身的视角理解数学.因此,揭示这两个语言关联维度的联系就是达成数学学习理解的过程.

摘要： 满族刺绣作为满族文化的重要载体,其主体纹样中记载着满族先祖的遗迹和自然崇拜、祖先崇拜等图腾遗迹。满族刺绣的发展不仅凝结着满族人民的智慧,其与宗教文化、民族文化等相互碰撞,使其在漫长的历史中形成了特色的民族文化。因此,文章以符号学的方法剖析满族服饰刺绣文化符号语言、特征等,了解到了满族服饰刺绣文化的自然审美和艺术审美,然后探究满族服饰刺绣文化符号的价值所在,以为当今现代服饰设计提供重要参考价值,更好地对满族服饰刺绣文化进行传承和再造。

摘要： 提升审题能力在培养学生自主学习、独立思考等学习能力上发挥着积极作用,然而部分师生在解题时常急于求成,习惯于生搬硬套原有模式,从而限制了思维品质和学习能力的提升.基于此,笔者从以下几方面进行分析,以期引起同行对审题能力培养的重视.1审题时要仔细研读隐藏于已知中的信息审题时不仅要看清题目中的已知和结论,也应注意挖掘其中的内涵,注意文字语言和符号语言的提炼,从中解读出有用信息进而认清问题的本质,找到正确的解题方向.

摘要： 本文从符号学角度出发,以图形的发展及演变入手,探讨了动态图形的出现以及动态图形所带来的影响.如今我们所处的信息电子读图时代,动态图形越来越普及也更多地被运用到各个领域中,但是动态图形的出现的确改变了人们许多的生活习性以及思维方式.就设计而言,动态图形设计的发展以及进步仍然需要更多科技的支持,所以无论放在哪个时代,动态图形设计都是一个前沿性的课题.本文着重探讨的是动态图形在VIS视觉识别系统中的应用与发展.主要以动态标志为例,探寻它的符号语言的出现、影响以及发展前景.

摘要： 目前,绘画语言不断倾向于个体的表达,注重感受和情绪的表现.通过抽取生活中的表面化的符号进行具有象征意义的创作,这种现象催生了绘画的符号语言.绘画的符号语言应具有独特性、象征性和不可替代性的特点,是艺术家被广为人知的重要标签.图像作为符号的基本元素，将复杂的想法化为简单易懂的视觉感受传递给更多的观众。图像作为一种特殊符号一直被用于教育、宣传和形成观念。笔者认为绘画作品中的符号应该是单一的，纯粹的，无论是架上绘画还是综合绘画，它不应该过于繁琐和复杂，符号的意义在于传递，在于让读者牢记，作为一种意识形态出现在绘画作品中，一目了然胜于眼花缭乱。绘画的符号语言要任何人都可以从画面上读得出来，考虑到不同人的身份、文化背景等等，这个符号语言应该是一种具有共通性的语言，它可以是一种现存的形式，也可以是一种全新的发明创造，只要与生活息息相关，人们就可以读得懂，因为今天人们所处的这个生活大环境，就是符号化的生活。

摘要： 提出了科技论文中利用符号语言存在的问题,论述了符号语言与国际标准的关系及符号语言发展、利用的必然性和重要性.

摘要： 随着社会多元化的发展,消费需求越来越个性化、细分化,因此设计师品牌得以快速崛起.在我国社会经济转型的关键时期,设计师品牌作为时尚世界里特立独行的一个存在,一直是充满活力和时尚魅惑感的,同时设计师品牌作为一股可改变服装产业格局现状的清新力量,前进的道路仍然很艰难.基于设计师品牌理念的符号语言研究,从地域性文化的四大特性角度出发,结合天意梁子和无用两个品牌的品牌理念识别,分析中国传统地域文化、区域性文化在两个品牌的品牌理念上的符号语言表达,指出地域性文化在品牌理念核心维度中的中心定位,对品牌在整体规划上的重要引导具有重要作用,继而为整个品牌的运营提供一个有效的指导机制.

摘要： 超现实主义思潮作为一场强调梦境、幻觉与潜意识的高真实性的"精神革命",对时装产业带来深刻影响.由此衍生出的超现实主义风格服装以荒诞、夸张而戏剧化的艺术效果成为超现实主义的强力"注解",并为时尚界注入一支兴奋剂.本文试图从超现实主义风格服装设计理论的历史来源、风格特点、设计原则等方面,结合案例来分析,以得到对超现实主义风格服装的一个完整的认识.笔者认为，服装就是一种服装设计师用以“欺骗眼睛，诱惑思想”的工具。要达到这个目的，超现实主义风格无疑是一种很好的方式。这种通过现实的物质而实现梦幻意境和精神上的丰满感受的创造活动，就像使人成为发明家一样令人兴奋。现在的超现实主义风格服装，正朝着集创新、实验性和概念化于一体的方向发展。显而易见，超现实主义风格的创作将会给服装艺术的发展带来更多灵感和刺激。

摘要： 本文从文化研究的视角,解读现代民居室内装饰设计中视觉文化传播的现象.通过视觉文化分析,揭示现代民居室内装饰设计中视觉符号语言的结构关系、文化意义的生成以及文化传播、消费接受的能动行为.以促进高品质的现代居室装饰设计中视觉装饰语言的理性应用.

摘要： 从少儿图书馆标识的作用、种类以及设置等方面,阐述了通过造型新颖,融实用性、艺术性、先进性于一体的图书馆标识,来体现图书馆对读者的人文关怀.利用标志系统为阅览者服务，应使用符号语言来表示各种信息。符号语言必须符合国内和国际标准。一个良好科学的标识系统既可以美化少儿图书馆的整体环境，提升少儿图书馆自身的外在形象，又能增强少儿图书馆的服务功能，对为读者做好服务工作起到帮助作用。

摘要： 信息技术革命带来了视觉符号的急速扩张和媒介平台的井喷式增长,通过符号交流的表情包在网络空间中占据重要位置,形成新的网络通用语.场景作为网络新语的重要入口,颠覆了传统互联网入口的核心逻辑,网络语像在场景中产生着新的变革,链接和消费成为其主要特征.基于此,本文尝试通过探析网络新语像之一的"表情包",讨论文化浪潮中符号的双轴逆转为表情包的场景参与和消费提供的诸多可能性,以及由此带来的泛艺术化符号文本占领优势的网络文化中等级秩序、权力话语、商业模式等方面的改变.

摘要： 信息技术革命带来了视觉符号的急速扩张和媒介平台的井喷式增长,通过符号交流的表情包在网络空间中占据重要位置,形成新的网络通用语.场景作为网络新语的重要入口,颠覆了传统互联网入口的核心逻辑,网络语像在场景中产生着新的变革,链接和消费成为其主要特征.基于此,本文尝试通过探析网络新语像之一的"表情包",讨论文化浪潮中符号的双轴逆转为表情包的场景参与和消费提供的诸多可能性,以及由此带来的泛艺术化符号文本占领优势的网络文化中等级秩序、权力话语、商业模式等方面的改变.

摘要： 信息技术革命带来了视觉符号的急速扩张和媒介平台的井喷式增长,通过符号交流的表情包在网络空间中占据重要位置,形成新的网络通用语.场景作为网络新语的重要入口,颠覆了传统互联网入口的核心逻辑,网络语像在场景中产生着新的变革,链接和消费成为其主要特征.基于此,本文尝试通过探析网络新语像之一的"表情包",讨论文化浪潮中符号的双轴逆转为表情包的场景参与和消费提供的诸多可能性,以及由此带来的泛艺术化符号文本占领优势的网络文化中等级秩序、权力话语、商业模式等方面的改变.

摘要： 本发明涉及一种语言学习的符号系统。系统包括上行管理平台、语言数据库、数据分配单元、标识识别单元、数据适配单元、系统生成包括八个基本步骤。系统将所有英文字母冠以数据符号，并将元音字母再冠以标识符号作为象形符号，在组合单词时由筛选数据指针选定元音字母，又由数据通路将象形符号与选定的元音字母配对，之后将带有象形符号的元音字母与数据分配单元提供的辅音字母组合完成一个单词的构词；这种组词后的单词拼读完全取决于26个英文字母当中的5个元音字母的象形符号的选定，而象形符号的数量只有九个且根据口型的变化，象形符号对应的元音字母不同，因此当拼读单词时，学者只要记住九个象形符号，用辅音字母拼读元音字母就可发出正确的读音。

摘要： 本发明涉及一种基于语言学习系统的符号生成方法。所述方法可以对所有的词汇进行符号编辑，这种编辑的方式是建立在系统生成的九个标识符号的基础上，而符号的数量仅限于九个，且这九个符号也仅针对所有单词中的元音字母，掌握了标识符号的发音，就掌握了不同字母组合成单词时的元音字母的发音；当用辅音字母拼读元音字母时就很容易按九个标识符的读音规则读出整个单词读音，相比传统的48个音素拼音法，具有一次性记住的一劳永逸拼读效果。

摘要： 本发明公开了一种非语言图形符号交流系统，包括：数据层，与内容生产层连接，内容生产层，与图符句子编辑层连接，图符句子编辑层，与表示层连接，表示层。本发明提供的图形符号的传意识别能力是接受者能通过图形符号理解和识别出发送者所要传达的意图，并尽可能多的反映了出发送者原意。

摘要： 本发明涉及一种基于矢量符号描述语言的电子海图扩展符号构建系统，该系统包括：符号显示与编辑模块，可以图形化显示和编辑电子海图扩展符号；符号图形编码模块，用于将符号图形转换为矢量符号描述语言指令串形式进行描述；符号库管理模块，以标准符号文件形式组织存储管理符号数据；矢量符号描述语言解析模块，将符号图形的矢量符号描述语言指令串还原为图形数据；符号绘制模块，将符号图形数据快速绘制到计算机屏幕显示。基于以上特点，本发明大幅降低了电子海图扩展符号的创建难度和符号库的管理难度，同时符号图形描述更精确、更标准、更美观、绘制速度更快，符号库可移植性、可复用性和兼容性大幅提高，避免了重复劳动，提高了生产率。

摘要： 本发明提供了一种利用非词语性身体符号评价语言阅读能力的方法及设备，所述方法包括，通过多视觉机器视觉技术，获取目标对象的非词语性身体符号的视频数据，并将非词语性身体符号的视频数据转化为三维数据文件并分类存储；对目标对象的非词语性身体符号的特异性特征进行识别，并对目标对象的非词语性身体符号的特异性特征进行分类和标注；将目标对象的非词语性身体符号的特异性特征输入数据映射规则模型中进行分类、解构及分析；通过映射非词语身体符号评价标准，得到目标对象的语言阅读能力与表达能力。本发明的有益效果在于：能够从行为角度分析评价儿童的语言阅读能力与表达能力，从而建立儿童语言阅读障碍早期行为筛查的标准。

摘要： 本发明公开了一种基于自然语言处理的古文标点符号修复方法，该方法包括：获取古籍中的文本数据并进行基础的数据清洗；根据古籍的内容分为不同的藏部体系分类；对文本进行向量化表示；利用各个分类中已有的存在标点符号的文本作为完成标注的训练数据；训练命名实体识别模型；将待标点的古籍文本对应的向量输入预先训练好的命名实体识别模型中；得到模型结果进行标点。本发明与现有技术相比可以将古籍细分为不同的藏部分别训练模型进行标点，提高命名实体识别模型的精度，获得更加准确的标点符号，对修复古籍和古籍的解读具有很高的价值。

摘要： 本发明公开了基于语义特征符号的语言学习互动方法、系统和存储介质，所述方法包括：获取练习内容；根据所述练习内容生成符号组，所述符号组为所述练习内容对应的语义特征符号的组合；展示所述符号组，根据输入获取回答内容；根据所述回答内容和所述练习内容对所述符号组进行标注；展示标注后的符号组。本发明实施例通过将练习内容转换为对应的符号组，通过符号组的方式进行目标内容的语义的呈现，并接收用户的输入的回答内容，根据回答内容和练习内容对符号组进行标注，通过标注的符号组向客户反馈作答情况。相较于现有的互动方式，通过符号组进行目标内容语义的呈现能够提高语言学习的效率。本发明可广泛应用于语言教育互动技术领域中。

摘要： 本发明涉及一种基于语言学习系统的符号生成方法。所述方法可以对所有的词汇进行符号编辑，这种编辑的方式是建立在系统生成的九个标识符号的基础上，而符号的数量仅限于九个，且这九个符号也仅针对所有单词中的元音字母，掌握了标识符号的发音，就掌握了不同字母组合成单词时的元音字母的发音；当用辅音字母拼读元音字母时就很容易按九个标识符的读音规则读出整个单词读音，相比传统的48个音素拼音法，具有一次性记住的一劳永逸拼读效果。

摘要： 公开一种在计算机上产生模拟多孔介质中流体流动的有限元模拟程序的本机运算符和测试代码文件的改进方法和系统。本发明的方法包括把描述将由模拟程序产生的模型的方程式和参数输入符号语言翻译器并根据所述方程式和参数产生一个或多个模型对象的步骤。本发明的方法还包括产生模型对象的残数和正切矩阵运算符的符号表示并产生任意几何不变参量的优化规则的步骤。根据符号语言翻译器的语言，按照高级程序语言产生模拟程序的数字核心代码和初始化核心代码的数据结构。数字核心代码被格式化并被优化。本发明通过借助符号语言翻译器处理接合文件，产生本机运算符和测试代码文件。

摘要： 公开一种在计算机上产生模拟多孔介质中流体流动的有限元模拟程序的本机运算符和测试代码文件的改进方法和系统。本发明的方法包括把描述将由模拟程序产生的模型的方程式和参数输入符号语言翻译器并根据所述方程式和参数产生一个或多个模型对象的步骤。本发明的方法还包括产生模型对象的残数和正切矩阵运算符的符号表示并产生任意几何不变参量的优化规则的步骤。根据符号语言翻译器的语言，按照高级程序语言产生模拟程序的数字核心代码和初始化核心代码的数据结构。数字核心代码被格式化并被优化。本发明通过借助符号语言翻译器处理接合文件，产生本机运算符和测试代码文件。