高职院校老年护理专业护生实习阶段职业认同感调查分析

摘要

cqvip:目的调查高职院校老年护理专业护生实习前、实习中期、实习后期对职业认同感现状,为加强实习阶段老年护理专业学生的职业认同感提供参考。方法采用职业认同感调查问卷、护士职业态度量表及一般资料问卷(自制)对山东省内4家高职院校老年护理专业300名实习学生进行分析研究。结果通过护士职业态度量表显示,自愿学习、选择老年护理专业和毕业后自愿从事老年护理工作的护生,在不同实习阶段职业认同度不同(P<0.05)。结论老年护理专业护生不同实习阶段职业认同感不同,实习中期护生职业认同感较高,实习后期护生职业认同感较低,总体处于中等水平。