高职院校护理专业形体训练课程建设与实践研究--以永州职业技术学院护理专业形体训练课程为例

目录

声明

1前言

1.1 选题依据

1.2 选题意义

1.2.1 经济意义

1.2.2 社会意义

1.2.3 理论意义

2 文献综述

2.1 关于形体训练概念的研究

2.2关于形体训练课设置现状的综合研究

2.3关于护理专业形体课程设置状况的研究

2.3.1护理专业开设形体训练课程的必要性的研究

2.3.2形体训练课程开设对于护理专业重要意义的研究

2.3.3护理专业形体训练课程教学与改革方面的研究

2.4关于形体训练课程设置存在问题的研究

2.5关于形体训练课程设置对策的研究

2.6关于护理专业开设形体课的意义的研究

2.6.1职业需要

2.6.2 对于人才的需求

2.7小结

3 研究对象与方法

3.1 研究对象

3.2 研究方法

3.2.1 文献资料法

3.2.2 问卷调查法

3.2.3 数理统计法

3.2.4 逻辑分析法

3.2.5 谈话法

4 结果与分析

4.1 护理专业形体课课程建设情况分析

4.1.1对护理专业形体课程的认知

4.1.2 护理专业形体课程教学内容

4.1.3 护理专业形体课程的教材选用以及课时设置

4.1.4 护理专业形体课程的教师队伍

4.1.5 护理专业形体课程的教学方法

4.1.6 护理专业形体课程的课程考核

4.1.7 护理专业形体课程的资源投入

4.2 护理专业形体课程建设过程中存在的问题

4.2.1 课程设置方面

4.2.2 教师队伍方面

4.2.3 教学方法方面

4.2.4 考核评价方面

4.2.5 资源投入（教学设施）方面

4.3 护理专业形体课程实践之道

4.3.1 完善课程设置体系

4.3.2 加强教师队伍建设

4.3.3改进教学方法

4.3.4完善课程考核评价体系

4.3.5 加大资源投入力度

5 结论与建议

5.1 结论

5.2 建议

致谢

参考文献

附录