SPOC混合式教学在职业发展与就业指导课程中的运用

摘要

从大学生职业发展与就业指导课程的教学要求及现状来看,SPOC混合式教学模式对这门课程具有很强的适用性.课题组从课程教学的七个要素,包括学习目的、教师、学生、学习内容、学习方法、学习环境、学习反馈等方面进行基于慕课的SPOC混合式教学设计,其具体实施流程分为线上教学1、线下教学1、线下教学2、线上教学2等四个阶段,以期为职业发展与就业指导课程提供SPOC混合式教学运用方案.