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多元化教学模式在留学生病理学教学中的应用——PBL、CBL及与传统教学法相结合

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摘要

探讨了PBL、CBL及与传统教学法相结合的多元化教学模式在MBBS留学生病理学教学中的应用.多年教学实践表明,在留学生病理学教学中,采用多元化的教学模式,丰富了教学手段,取得了良好的教学效果,为留学生学习其他医学学科奠定坚实基础.

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来源
《合肥师范学院学报》|2020年第3期|57-60|共4页
作者
詹鹤琴; 秦蓉; 李延莉;
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作者单位

安徽医科大学基础医学院病理学教研室安徽合肥230032;

安徽医科大学基础医学院病理学教研室安徽合肥230032;

安徽医科大学基础医学院病理学教研室安徽合肥230032;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
病理学; PBL; CBL; 留学生; 教学模式;
入库时间 2022-08-18 23:15:13

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