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克服恐惧心理优化游泳教学

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摘要

从大学生初学游泳恐惧心理的形成原因及具体表现入手,探讨如何帮助学员克服恐惧心理.笔者通过长期的游泳教学实践,总结了快乐教学、游戏教学、心理教学等优化教学法,有利于提高游泳教学质量.

著录项

来源
《广东交通职业技术学院学报》 |2004年第2期|123-125,122|共4页
作者
左红卫;
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作者单位

广东交通职业技术学院,广东,广州,510650;

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正文语种 chi
中图分类体育教育;
关键词
大学生; 游泳; 恐惧心理; 教学法;

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