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主体间性理论视角中的学习分析

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摘要

教育的对象是人,在教育世界中人应该是完整的,那么学习活动也不应该偏离人的完整性.主体间性理论为我们重新认识学习带来了一个崭新的视角,用一种生成性的人学思维来看待受教育者.学习是在人与人之间开展的,学习就应该属于主体之间的交往行为.

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来源
《甘肃联合大学学报（社会科学版）》|2005年第4期|76-78|共3页
作者
俞俏燕;
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作者单位

中山大学,教科所,广东,广州,518400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G4-03;
关键词
主体性; 主体间性; 交往; 学习;
入库时间 2023-07-25 19:25:26

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