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王怀武; 赵国庆; 张菲菲;
兰州城市学院传媒学院,甘肃兰州,730070;
行动研究; 大学生; 课堂学习; 积极主动;
机译:促进大学生反思性思维的合作行动研究
机译:自闭症谱系障碍学生课堂学习的社会和个人方面:一项评估行动研究
机译:大学生课堂学习兴趣的实证研究
机译:大学教育结果期望和积极主动性格作为中国大学生学习动机的预测因素,职业适应性作为调解员
机译:促进墨西哥课程中的识字态度:教学行动研究=促进墨西哥课程中的关键素养:教师行动研究
机译:自我调节和情景压力水平对大学生成就情绪的影响:课堂学习和测试
机译:课堂学习促进者:在课堂讨论中打破ESL中国大学生的被动性
机译:以更加积极主动的力量转变西非国家经济共同体的待命部队:分析过去干预以评估关键部署障碍。
机译:提供实时增强的课堂学习环境以促进基本读写能力的系统
机译:生活压力和大学生生活水平的调整对健康促进活动的影响
机译:希望促进高度稳定,积极主动
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